Kringsjå skole (Oslo)
Årlig klima- og miljørapport for 2020
Virksomheten sertifiseres etter følgende kriterier:
Felles kriterier, Grunnskole / SFO, LeietakerSertifikat
Type: 3-årigUtstedt: 30 apr, 2021
Utløper: 30 apr, 2024
Systemindikatorer
Årlige driftsutgifter (eksklusive avskrivninger)
Antall årsverk for rapporteringsåret
15% fra 2019
Antall elever og ansatte
2% fra 2019
Innkjøp
Antall leverandører som har et sertifisert miljøledelsessystem som Miljøfyrtårn, ISO 14001, EMAS eller tilsvarende.
7% fra 2019
Energi
Energiforbruk
-21% fra 2019
Energiforbruk pr. kvadratmeter
-21% fra 2019
Klimaregnskap
CO2 totalt
-21% fra 2019
Transport og anleggsmaskiner
Drivstofforbruk, totalt
Avfall og ombruk
Avfall
Kildesortert avfall
Avfall fordelt på antall elever og ansatte
Sorteringsgrad
-14% fra 2019
Vannforbruk
Vannforbruk
69% fra 2019
Gjennomførte tiltak
- Innkjøp og materialbruk
- Mindre innkjøp av bøker da vi benytter mer og mer ikt, ipad 1:1 for våre elever.
I større sammenkomster benyttes det ikke serveringsdeler av plast.
- Avfall
- kildesortering av plast, glass, mat, restavfall i alle klasserom og personalrom.
"Cleen and green", egen miljøkampanje med vandrepokal for elever i regi av elevrådet.
Stadig fokus på å få ned papirbruk, restavfall på skolen.
- Energi
- Det benyttes svært lite bil, transport i skolehverdagen. noen unntak med kjøring til møter
Handlingsplan
- Miljøpolicy med konkrete mål for helse, miljø og sikkerhet
- Kringsjå skole skal være en energibesparende og lavtutslipps arbeidsplass som fremmer helse, miljø og sikkerhet.
Skolen kildesortere minst 75% av sitt avfall ved at alle skolens brukere benytter kildesortering i sitt miljøarbeid.
Vi har re-design bruk og bærekraftig materiale i kunst -og formingsfagene. Gjenbruk av ulike materialer som feks klær, sko, papir
Vi oppfordrer våre ansatte, elever og foresatte til å gå eller sykle til og fra skolen.
Vi har følgegrupper hvor foresatte følger elevene til fots.
Skolehageprosjekt med kortreist mat til bruk for elever i mat og helsefaget er under opparbeidelse etter at vi har fått innvilget dette.
Egne beholdere for innsamling og retur av panteflasker på skolen.
Elevmedvirkning i skolens miljøarbeid, elevdeltagelse i miljøgruppe satt sammen av lærere og elever, Skolehageprosjekt
Egen miljøpris " Cleen and Green" , deles ut årlig vandrepokal til best klasse for kildesortering, orden og system i klasserom. Det gis motivasjonspriser ukentlig for å oppnå vandrepokalen. Miljøinnsats måles bland annet på bakgrunn av kildesortering/kontroll på restavfallet i klasserommet.
Arranger en tverrfaglig uke med fokus på bærekraft for hele skolen med aktiviteter og undervisningsopplegg relatert til bærekraftig utvikling, Ha fokus på gjenbruk, redesign og miljøvennlig materialbruk i programfag, kunstfag og liknende.
Arranger en søppelplukkedugnad med elever og lærere vår og høst i regi av Rusken.
Foreslå for FAU at de arranger byttemarked for elever med f.eks. klær og sportsutstyr.
- Innkjøp og materialbruk: Tiltak
- Reduksjon av kopipapir. Vi benytter mer og mer ikt i undervisning.
Mindre innkjøp av bøker
Unngå engangs plast
2 ganger årlig avholde byttedager, gjenbruk av klær og ski utstyr for ansatte
Motivere FAU for å avholde byttedager for elever, og 7.trinn er ansvarlige for gjennomføring i samarbeid med FAU.
Redusere vannforbruk når systemet fungerer
- Energi: Mål
- 140 kWh per kvadratmeter
- Transport: Tiltak
- Oppfordre foresatte, elever og alle ansatte til å sykle eller gå til jobben,. Delta i sykkelkampanjen til Oslo kommunes.
Oppfordre til å benytte kollektiv transport.
- Avfall: Mål, Restavfall
- 11000 kg
- Avfall: Mål, Kildesortering
- 40 %
- Avfall: Tiltak
- Minske papirforbruket ved å øke bevissthet rundt kopiering og bruk av papir på begge sider der det er hensiktsmessig.
Oppfordre til å lese dokumenter på skjerm.
Skolen kopierer ikke ut til foresatte klasselister, ukentlige brev i papirform. Alt sendes digitalt.
Kommentarer til Systemindikatorer
AKS har økt bemanningen noe, samt at ordinærskolen har økt bemanning grunnet elever med ASF som mottar ordinært tilbud.